12月20日,副院长韩建宁在实验楼S202会议室作了《交叉学科提升创新能力》专题报告,物理学2405班同学聆听了报告。
报告聚焦诺贝尔物理学奖到人工智能的融合之路,通过探讨二者在理论和实践的紧密联系,就深入推进人工智能与物理学交汇、分析物理学与人工智能的交叉融合现状、拓宽科技创新能力培养路径等方面,对现有案例与实践经验进行分析,提出了物理学未来规划与下一步发展建议。韩建宁指出,人工智能在当今科技创新领域具有重要引领作用,被广泛应用于医疗健康,更加速了物理研究中新理论和新模型的开发过程,俨然成为高校物理学子的必修课程。
韩建宁鼓励同学们,要充分利用图书馆和实验室等开放的科研资源,尽早投身科技创新,提升实践能力;要加强跨学科学习,关注量子计算、新材料研究等重点领域,将经典力学与深度学习算法、电磁学与神经网络范式、量子力学与AI算法挑战等融合;要强化基础理论知识的学习,激发研究兴趣,提升核心能力和团队协作能力。
韩院长将经典与前沿、基础与交叉、理论与应用、学习与研究结合、碰撞,为同学们带来了一场有高度深度又紧贴学生学习实际的报告,激励同学们深耕学习、仰望研究,更好地规划大学四年的学习生活。
