为了进一步激发青少年的科学研究兴趣、培养探索精神，提升科学素养和创新能力，促进社会的科技进步与科技创新。本基地充分利用山西师范大学的师资和教育资源优势，为青少年提供一个互动学习的平台，激发他们对物理科学的兴趣和探索欲望。具体开放制度如下：

第 一 条 将科普教育和宣传工作纳入山西师范大学物理与信息工程学院的议事日程，成立科普活动专组，并落实专门用于科普的活动经费。由科普活动专组的负责人组织统筹安排科普基地教育活动工作，明确职责分工，每季度召开一次会议，研究布置落实科普活动。

第 二 条 科普活动专组于年初集体商讨并制定全年的科普工作计划，并通过征求意见与相关教师进行讨论，确定每年组织至少两场以上有专业特色的、以青少年科普教育为重点内容的活动，例如，科普活动周、暑期“三下乡”社会实践活动、诺贝尔奖解读等。

第 三 条 打造一支专业的科普实践队伍。通过招募具备高科学素养力的成员，提供系统的科普能力培训，与地方中小学实习基地建立良好的沟通与合作关系，强化团队合作与创新意识，以实现高质量的科学普及服务，将已有的科普实践队打造为具有特色鲜明的科普宣传队。

第 四 条 基地坚持“实践是检验真理的唯一标准”的原则。定期开展科普实践活动，设计丰富多彩的互动展示实验，让学生亲自操作和观察现象。

第 五 条 定期举办主题科普讲座，例如，“奇妙的光学世界”、“芯片制造中的物理”、“黑洞的秘密”、“神奇的量子力学”、“走进人工智能世界”等，邀请校内外知名专家学者以讲座的形式分享生活中的物理与人工智能的前沿知识，激发青少年对物理学和人工智能的兴趣。

第 六 条 建立参观预约系统。通过设置在线预约系统或者电话预约服务，以确保参观者可以有序地安排参观时间，并为中小学研学活动提供专门的导览安排。

第 七 条 共享教育资源。向中小学教师提供教育资源共享平台，包括实验方案、教学课件和科普读物，进而促使他们高效、便捷地教授科学知识。

第 八 条 设立定期的评估机制，收集参观者的反馈意见，并根据反馈结果不断改进科普基地和科普活动的展示内容和服务质量。